Portfólio A gamificação em propostas de Educação Infantil

Portfólio A gamificação em propostas de Educação Infantil

Curso: Pedagogia

SITUAÇÃO-PROBLEMA (SP)

Durante um dos encontros, a coordenadora levou um material para leitura que falava sobre gamificação. Muitas professoras desconheciam o conceito e o que ele propõe em relação aos encaminhamentos pedagógicos.

A partir dos estudos realizados as professoras consideraram que o termo está relacionado a utilização de mecanismos de jogo em contexto fora de jogo, como o processo educativo, estabelecendo, assim, paralelos com a perspectiva lúdica, a forma criativa de abordar os conteúdos e a aprendizagem ativa. Portfólio a Gamificação em Propostas de Educação Infantil

Portfólio a Gamificação em Propostas de Educação Infantil.

As professoras ressaltaram, ainda, que o jogo, o brinquedo e a brincadeira beneficiam as aprendizagens, e foram desafiadas pela coordenadora com a problematização: Como elaborar um plano de aula voltado para a Educação Infantil considerando a gamificação? A coordenação indicou ainda a utilização de jogos on-line de uma brinquedoteca virtual disponibilizados por uma universidade para enriquecer o trabalho realizado.

ORIENTAÇÕES PARA A EXECUÇÃO DO TRABALHO

A produção textual deve ser organizada por meio dos seguintes itens a serem considerados:

1º) Realização da leitura dos textos sugeridos abaixo. Além dessas sugestões, o acadêmico também poderá utilizar para a elaboração da produção textual os materiais disponibilizados pelas disciplinas do semestre:

Portfólio a Gamificação em Propostas de Educação Infantil.

Texto 1: Base Nacional Comum Curricular (BNCC): “A etapa da Educação Infantil” (da página 35 até 52). Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=79601-anexo[1]texto-bncc-reexportado-pdf-2&category_slug=dezembro-2017-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 03 dez. 2021.

Texto 2: Gamificação: o que é e como pode transformar a aprendizagem. Disponível em: https://www.geekie.com.br/blog/gamificacao/. Acesso em: 03 dez. 2021.

Texto 3: INÁCIO, Raul; RIBAS, Vania; MARIA, Luciane. A gamificação e a sistemática de jogo: conceitos sobre a gamificação como recurso motivacional. In: FADEL, Luciana Maria; ULBRICHT, Vania Ribas; BATISTA, Claudia Regina. Gamificação na educação. São Paulo: Pimenta Cultural, 2014. Disponível em: https://books.google.com.br/books?id=r6TcBAAAQBAJ&lpg=PP1&hl=pt[1]BR&pg=PT3#v=onepage&q&f=false. Acesso em: 03 dez. 2021.

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2º) Elaborar a Introdução da produção textual, neste tópico, você deverá fazer uma apresentação sobre o que será abordado no trabalho, expor os objetivos e a importância de sua realização (A introdução deverá ter 1 lauda).

3º) Para o Desenvolvimento do trabalho, você deverá elaborar as duas atividades indicadas a seguir: (O Desenvolvimento deverá ter de 2 a 3 laudas)

a) elaboração de um texto sobre a gamificação e as possibilidades de trabalho a partir de sua utilização.

b) elaboração de um plano de aula (modelo em anexo) para a Educação Infantil contemplando a perspectiva de gamificação na educação a partir de jogos on-line contidos na brinquedoteca virtual da instituição, hospedada em uma pasta específica da disciplina “Ludicidade e Educação”. a Gamificação em Propostas de Educação Infantil

4º) Para finalizar, você deverá fazer suas Considerações finais apresentando a sintetização dos elementos discutidos. (As considerações finais devem ter 1 lauda).

5º) Referências: não se esqueça de listar todos os autores e materiais que utilizou para desenvolver o trabalho.