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PORTFÓLIO DESAFIOS ECONÔMICOS PARA 2022

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O portfólio está com todo o desenvolvimento proposto do trabalho, basta realizar algumas alterações no texto, dar seu toque pessoal, para que não ocorra em duplicidade, logo serve de modelo para realizar o seu.

Reforço, como é uma matriz necessita de mudanças no texto para diferenciar. Os cálculos não precisam de ajustes, permanecem como estão. Prezo pela honestidade e tenho compromisso com a qualidade do texto fornecido.

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PORTFÓLIO DESAFIOS ECONÔMICOS PARA 2022

Passo 1:

O Comitê de Política Monetária (Copom) do Banco Central (BC) apresentou em seu relatório da inflação de Dezembro de 2021, as perspectivas econômicas para 2022. Segundo a publicação, as projeções de crescimento para o PIB foram reduzidas em relação às do Relatório de Inflação anterior: de 4,7% para 4,4% em 2021 e de 2,1% para 1,0% em 2022.

A inflação ao consumidor continua persistente e elevada. A alta dos preços surpreendeu mais uma vez no trimestre encerrado em novembro, com variação 1,42 p.p. acima do cenário básico apresentado no Relatório de Inflação anterior. As expectativas de variação do Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA) apuradas pela pesquisa Focus encontram-se em torno de 10,2%, 5,0% e 3,5% para 2021, 2022 e 2023, respectivamente.

Esse cenário supõe trajetória de juros que se eleva para 9,25% a.a. em 2021 e para 11,75% a.a. durante 2022, terminando o ano em 11,25% a.a., e reduz-se para 8,00% a.a. em 2023

O Copom considera que, diante do aumento de suas projeções e do risco de desancorarem das expectativas para prazos mais longos, é apropriado que o ciclo de aperto monetário avance significativamente em território contracionista. O Comitê irá perseverar em sua estratégia até que se consolide não apenas o processo de desinflação como também a ancoragem das expectativas em torno de suas metas.

Diante desse contexto de pressão inflacionária e política monetária restritiva, explique o impacto do atual aumento da taxa de juros sobre as seguintes variáveis macroeconômicas:

* Quantidade de moeda (M);

* Juros de mercado (i);

* Investimentos produtivos(I);

* Consumo (C);

* Produto (Y);

* Inflação (π)

* Taxa de câmbio (e)

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Passo 2:

A economia é uma ciência social, já que tem como objetivo alocar os recursos produtivos, também chamados de fatores de produção, escassos para a produção de bens e serviços de forma a satisfazer as necessidades ou desejos ilimitados da população. Neste sentido, ao longo dos séculos a economia e a história das nações estão diretamente relacionadas, já que teorias e escolas surgiram para explicar determinados fatos econômicos, sociais e políticos que ocorriam, e muitas vezes, propor mudanças para tais situações.

Como, por exemplo, os mercantilistas que defendiam a acumulação de metais preciosos como fonte de riqueza das nações, oriunda das Grandes Navegações, ou ainda, os fisiocratas que não concordavam com esta ideia e afirmavam que a agricultura era a verdadeira fonte geradora da riqueza. Em economia considera-se normalmente a “Escola Clássica” do século XVIII como primeira teoria econômica formalizada, tendo como principais pensadores Adam Smith e David Ricardo.

A doutrina clássica é chamada por alguns de liberalismo econômico, tendo como base: a liberdade pessoal, a propriedade privada, a iniciativa individual, a empresa privada e a interferência mínima do governo. Dessa forma, as práticas liberais de Adam Smith foram postas à prova no início do século XX, com a famosa Crise de 1929 que se abateu nos Estados Unidos e se espalhou pelo restante do mundo. O que fazer contra a liberdade comercial? Qual era o papel do Estado diante dos problemas econômicos? Inúmeras foram as respostas para buscar mediar, ou ao menos limitar os problemas causados pelo liberalismo.

No cenário apresentado a “mão invisível” de Adam Smith não estava corrigindo os problemas econômicos da época e assim surgiu uma nova vertente econômica tentando resolver o problema.

Qual teoria econômica surgiu para contrapor as principais ideias do liberalismo econômico? Justifique sua resposta apresentando as ideias do principal autor dessa escola de pensamento econômico.

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Passo 3:

No contexto da economia, a matemática pode ser utilizada como uma linguagem para expressar e representar os fenômenos dessa área do conhecimento. Podemos utilizar as funções, por exemplo, para expressar a inflação, bem como o crescimento e decrescimento das taxas de juros. O conceito de percentagem pode ser utilizado para parametrizar algumas variações das grandezas em períodos diferentes. O que temos que sempre nos atentar é a identificação das grandezas envolvidas no fenômeno, bem como o estabelecimento de relação entre elas, de modo a observar quais são as dependentes e as independentes.

Diante dessa classificação, as funções de uma ou mais variáveis reais e suas propriedades se colocam pertinentes para se obter uma compreensão matemática, de modo a contribuir na tomada de decisão e obtenção de inferências que possa ajudar o economista a intervir no cenário econômico.

Um modelo matemático que expresse as relações entre as grandezas envolvidas no fenômeno leva o economista à realização das seguintes ações:

a. Levantamento de hipóteses;

b. Análise da realidade;

c. Isolamentos das variáveis dependentes e independentes;

d. Coleta de dados e;

e. Simplificações;

Para exemplificar, pode-se pensar, de forma simplificada, no lucro de uma fábrica que produz um determinado produto (x):

L(x)= R(x)-C(x)

Nesse caso, tem-se que a quantidade de produtos fabricados e vendidos é expresso pela variável x. A variável lucro é expressa sendo a diferença entre as variáveis receita e custo. Logo, a variável lucro está em função da receita e do custo e ambas são expressas pela quantidade de produtos produzidos e vendidos.

Levando em consideração essas informações, apresente pelo menos um contexto em economia que se pode modelar via o conceito de funções de uma ou mais variáveis reais. Destaque as variáveis que compõe esse contexto, separando-as em variáveis dependentes e variáveis independentes. Para finalizar, destaque a importância de se conhecer o que são e como são elaborados os modelos matemáticos, bem como a maneira como devem ser utilizados na prática do economista, enfatizando os problemas que o uso não-crítico dessas informações pode acarretar.

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Passo 4:

A tão debatida e esperada Reforma Tributária está prevista para ser votada pelo Congresso Nacional no primeiro semestre de 2022. De acordo com o autor da PEC 110, Luiz Carlos Hauly: “O Brasil não prospera, em grande parte, por causa das inadequações e inconsistências do nosso sistema tributário, que é considerado um dos piores do mundo. O sistema tributário é a estrutura central da organização da economia de qualquer país”. (REDAÇÂO JOTA, 2021).

Sua tarefa é: pesquisar, refletir e escrever sobre a relação entre tributação e crescimento econômico. Tenha em vista o cenário econômico previsto para 2022.

 

Passo 5:

Em cenários de incertezas ter ferramentas para tentar prever o comportamento futuro é de suma importância. Os dados contidos na tabela abaixo, corresponde ao consumo de um determinado grupo de pessoas (C) e a renda desse grupo de pessoas (R). Com base nas informações estime o seguinte modelo de regressão e intérprete seus parâmetro.

Obs. O aluno pode fazer uso do Excel ou fazer manualmente a estimação do modelo 0 1 C R ˆ ˆ ˆ = + b b (1)

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